HUELGA DE ESTUDIANTES EN INSTITUTOS
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RAZONES PARA LA HUELGA EL 8 DE NOVIEMBRE |
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* DISMINUYE LA INVERSIÓN PÚBLICA Para 5 años la inversión para la enseñanza publica será de 6000 millones de euros, (de los cuales 2000 es para centros concertados, lo que supone un aumento del 80% de presupuesto para estos centros), cuando la inversión ha disminuido desde el año 93, 19000 millones de euros Teniendo en cuenta la gran masificación que hay en las aulas y la cantidad de barracones que se habilitan como aulas en muchos institutos, solicitamos más inversión para los centros públicos y creación de nuevos centros, que además significaría mas puestos de trabajo. * ENDURECE LA SELECTIVIDAD Da competencias a las universidades para que puedan proceder a una selección de alumnos aprobados en la selectividad es decir una doble criba. Existe un informe previo que propone entre otras medidas: añadir un examen oral a la selectividad, subir un punto el aprobado, que las revisiones de nota sean a la baja. Es decir, hay que hacer una criba para el acceso a la universidad, ya que al parecer sobran universitarios y falta mercado laboral, así los estudiantes que se prepararon para la universidad se verán inmersos en una situación laboral precaria, al carecer de estudios específicos, pero no todos, ya que los que mas posean siempre pueden estudiar en universidades privadas, así, como siempre, quien menos recursos tiene es quien se ve avocado a situaciones de precariedad y temporalidad laboral. * PRIVATIZA LA ESCUELA PÚBLICA Admite la concertación de la segunda etapa de la educación infantil, dándoles, además, mas subvenciones en perjuicio de la educación pública. Como ya se ha indicado aumenta la subvenciones a los centros concertados a costa de los públicos y además les permite: Que den clases por genero, (chicas por un lado, chicos por otro); reconoce los acuerdos firmados por los centros religiosos concertados (el 89%, de ellos), con el Vaticano, para que equiparen la asignatura de religión al resto, y en estos centros, las asignaturas son impregnadas obligatoriamente de "valores de ética cristiana" * MENOS DEMOCRACIA El director, elegido por la Administración, tiene más poderes mientras disminuye los del Consejo Escolar. No reconoce el derecho de Asamblea estudiantil en hora lectiva. *ADEMÁS: Mantiene los itinerarios que segregan a los estudiantes, igual que hizo el PP; (evaluaciones diagnostico o agrupamiento "flexible" de asignaturas.) Añaden una asignatura más en Bachiller y una estructura que disminuye las carreras a elegir. Eliminan los exámenes de recuperación, (septiembre), en 1º, 2º y 3º de ESo POR UNA ESCUELA PÚBLICA DE CALIDAD POR UNA MAYOR INVERSIÓN A LOS CENTROS PÚBLICOS (7% PIB) POR UNA REFORMA EDUCATIVA MÁS JUSTA |
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LO QUE PEDIMOS. | |
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INFORMACIÓN PROCEDENTE DE: http://www.sindicatodeestudiantes.org/ http://groups.msn.com/juventudescomunistassg |